Izvještaj sa seminara

Dana 18. prosinca 2023. godine učenici drugog i četvrtog razreda Medicinske škole Karlovac smjera farmaceutski tehničar/ farmaceutska tehničarka uz vodstvo mag.pharm Ivana Duke, Sanje Penić, prof. bio. i kem. i dr. med. Brune Sena sudjelovali su na seminaru “Biljne ljekarne 5.“ Seminar je organizirao Prirodoslovno–matematički fakultet u Zagrebu, u okviru kolegija „Fiziološki učinci biljnih spojeva i ekstrakata“, u prostorima Biološkog odsjeka (tvornica Kraš). Učenici su odslušali osam predavanja studenata uz aktivno sudjelovanje u njima. Prilikom slušanja ispunjavali su listić u koji su upisivali što im se svidjelo na predavanju te nejasne pojmove i pitanja. Uz ponuđene qr kodove, neposredno nakon predavanja su ispunjavali upitnike. Također su imali prilike i vidjeti različite pripravke koje su napravili studenti izlagači za svoja predavanja: kreme, tinkture, macerate…Učenici su ovim korisnim predavanjima dobili uvid kako izgleda stručno istraživanje te kako se što bolje pripremiti za izradu završnog rada.

Na radionici su sudjelovali učenici Medicinske škole Karlovac i Ekonomsko-Turističke škole Karlovac u pratnji mentora Sanje Penić, prof. i Marka Šegavića prof. U sklopu radionice imali smo edukativno predavanje o invazivnim vrstama koje je održala viša savjetnica za upravljanje ekološkom mrežom (NATURA 2000) Martina Petrak, dipl.ing.biologije. Učenici su se imali priliku  upoznati s problematikom signalnog raka kao invazivne vrste koja ugrožava autohtone vrste i prenosi bolest ( račju kugu. Pomoću priručnika o invazivnim vrstama, upoznali  smo i ostale domaće i strane invazivne vrste. Vsta koju proučavamo u našem projektu spada u unešene vrste s  vrlo dobrom prilagodbom u stajaćim i sporotekućim vodama diljem Hrvatske.

Profesor Marko Šegavić upoznao nas je s načinom lova Američkog somića korištenjem različitih mamaca ( bučine pogače, kruha) i važnosti pravilnog odabira lokacije. Američki somić je riba dna koja nije izbirljiva za hranu, pa je u prethodno postavljene vrše s mamcima ulovljen se velik broj riba. Na kraju ove terenske nastave učenici su upoznati s radom ribočuvarske službe, uključujući nadzor, provođenje propisa i uvjete za obavljanje službe (ispiti, evidencija i oprema).